2 2 2 4事 实 说 话2 5 7 7 2 2 3 6 4 2 1 5 5 3| 3 · 3 4 2 3让 事 实 本 身 去 表 达 作 者 的 喜 怒 哀 乐 就 可 以 了3 1比 如5 · 1| 4 1 3 6| 5 · 1| 1 7 · 1 5| 1| 7父 母 爱 孩 子 是 不 会 整 天 把 我 爱 你3 1 2| 4 7 5 1孩 子 挂 在 嘴 边 的6 · 5 1| 2 5 1| 4 · 2 3| 6| 1 · 7 7 3 1| 5 3 3 2 7| 4| 5 · 6 3 3| 5而 是 通 过 自 己 的 一 言 一 行 把 对 子 女 的 爱 真 是 自 然 地 流 露 出 来4 1| 6 4 3 2 · 4 3 6 2| 1 · 1 · 7 1真 正 的 记 叙 文 完 全 可 以 没 有 议 论3 · 4当 然5 7 · 4 5 6| 7 4 3 · 3 · 5 2 3 1 2 6 4有 时 恰 到 好 处 的 议 论 也 是 必 不 可 少 的1 7 5 7| 6| 5 3| 7 4 5 6能 够 起 到 画 龙 点 睛 的 作 用3 6 6 · 1 4| 7 · 1这 是 一 个 度 的 问4 1 6 3 3 7 5 6| 6 6| 2 7| 3 2 · 5需 要 在 阅 读 和 写 作 中 慢 慢 揣 摩 体 会4 · 1 · 4 7 7 4| 5| 3 6 6 4 · 3 2| 1 三 、 是 不 是 记 叙 文 不 需 要 审6 2 1 6 · 7 2 4 4 · 6 3 7 记 叙 文 写 作 一 定 要 审3 · 7 7 3| 1且 审 很 关 键1| 1| 1 6 比 如5 3 5 · 4 2 7 3 3 6 4 4 6以 我 的 老 师 为 写 一 篇 记 叙 文7 5 5 5| 5| 2 5 1 · 5 · 4 6那 么 文 章 的 重 点 应 写 老 师5 7 7 5 7而 不 是 写 我5 4 · 1 2 3 2 6 5 6| 1 3 4 5因 为 这 是 一 个 偏 正 结 构 的 短 语4 2 · 1| 7 1老 师 是 重 点7 4 · 2 1 · 3 · 7 1| 3 4| 7| 2| 7| 2 · 1但 重 点 写 了 老 师 就 一 定 不 跑 了 吗7 2 · 6不 一 定4 4 4 · 6 4 4| 2 7 2 4 7如 果 所 写 的 老 师 不 是 我 的5| 7 4| 6而 是 他 的7 · 5 · 3 4 · 4 2同 样 也 是 跑 了6 4 6 7| 6 · 1 6 · 1 · 5 如 果 写 我 与 老 师4 4 5 3 7 · 4 4| 2 4 5 3| 6 1 2那 么 就 和 我 的 老 师 有 极 大 的 差 别7 · 1 4 · 7 4 7 3 1| 6 · 6| 7 2我 与 老 师 是 一 个 并 列 式 短 语4 3 2 4 3| 1| 4 1我 和 老 师 同 等 重 要
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